TP.HCM: 9 nhiệm vụ xây dựng thành phố học tập toàn cầu

Chiều 26/2, UBND TP.HCM đã tổ chức Hội nghị đánh giá kết quả thực hiện công tác xây dựng “Thành phố học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn TP.HCM giai đoạn 20224-2030” năm 2024 và triển khai phương hướng, nhiệm vụ năm 2025.

Phát biểu tại hội nghị, Phó Chủ tịch UBND TP.HCM Trần Thị Diệu Thúy cho biết, tháng 2/2024, TP.HCM vinh dự trở thành thành viên Mạng lưới thành phố học tập toàn cầu của UNESCO. Đây vừa là vinh dự nhưng cũng là thách thức và trách nhiệm không nhỏ với thành phố.

Việc gia nhập mạng lưới thành phố học tập toàn cầu thể hiện sự công nhận của thế giới đối với các chính sách, cam kết, nỗ lực của Việt Nam nói chung và TP.HCM nói riêng trong việc đảm bảo nền giáo dục có chất lượng, công bằng, toàn diện, thúc đẩy cơ hội học tập suốt đời cho tất cả người dân.

Phó Chủ tịch UBND TP.HCM Trần Thị Diệu Thúy phát biểu tại hội nghị.

Bà cho biết, TP.HCM đã phát động triển khai thực hiện chương trình hành động xây dựng “thành phố học tập toàn cầu UNESCO giai đoạn 2024-2030” trên địa bàn. Mục tiêu đến năm 2030, mọi công dân đều có cơ hội học tập bình đẳng trong tiếp cận hệ thống giáo dục mở, đa dạng, linh hoạt, liên thông, hiện đại với nhiều mô hình, phương thức và trình độ đào tạo, góp phần đẩy mạnh phát triển nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế. Việc trở thành thành viên Mạng lưới các thành phố học tập toàn cầu của UNESCO được người dân thành phố quan tâm, ủng hộ.

Qua gần một năm triển khai, Phó Chủ tịch UBND TP đánh giá, TP.HCM đã đạt được nhiều thành tựu nổi bật, đáp ứng các tiêu chí và chỉ số quan trọng của UNESCO.

Các nỗ lực trong năm qua đã tạo nền tảng vững chắc để thúc đẩy phát triển xã hội học tập, lan tỏa sâu rộng giá trị học tập suốt đời đến mọi tầng lớp nhân dân trong toàn thành phố.

Để tạo chuyển biến mạnh mẽ hơn nữa trong xây dựng thành phố học tập, nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, bảo đảm mọi người dân đều bình đẳng trong học tập, bà Trần Thị Diệu Thúy đề nghị Sở GD-ĐT, các sở, ban, ngành thực hiện 9 nhiệm vụ trọng tâm trong năm 2025:

Tiếp tục đẩy mạnh công tác truyền thông nâng cao nhận thức cho người dân và toàn xã hội về học tập suốt đời, xây dựng thành phố học tập trong nền kinh tế số, xã hội số thông qua các phương tiện thông tin đại chúng, truyền thông xã hội, hệ thống thông tin cơ sở, các cơ sở giáo dục và các phương thức khác.

Quang cảnh hội nghị.

Tiếp tục phát huy sức mạnh của cả hệ thống chính trị, tạo sự đồng thuận, thống nhất, ủng hộ của nhân dân trong khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời. Tiếp tục vận động cán bộ, đảng viên, cơ quan, đơn vị, trường học, ban, ngành, đoàn thể thực hiện có hiệu quả công tác xây dựng thành phố học tập toàn cầu gắn với các đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030”, Phong trào thi đua “Cả nước thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023-2030” và Chương trình “Xây dựng mô hình Công dân học tập giai đoạn 2021-2030”.

Tiếp tục rà soát, xây dựng các cơ chế, chính sách hỗ trợ các đơn vị trong công tác xây dựng thành phố học tập; hoàn thiện cơ chế, chính sách tạo điều kiện thuận lợi cho công nhân, người lao động được đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng nâng cao trình độ, kỹ năng nghề nghiệp; chính sách hỗ trợ những người hết tuổi lao động, người nội trợ, người khuyết tật có điều kiện thuận lợi để học tập suốt đời; rà soát, kiện toàn Ban chỉ đạo công tác xây dựng thành phố học tập cấp thành phố; phân công nhiệm vụ các sở, ban ngành, các đoàn thể, UBND TP.Thủ Đức và các quận huyện gắn với Bộ tiêu chí, các chỉ số của UNESCO, đặc biệt gắn với chức năng, nhiệm vụ các đơn vị sau khi sắp xếp theo Nghị quyết 18-NQ/TW về tiếp tục đổi mới, sắp xếp tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả.

Tiếp tục thực hiện kế hoạch, chương trình phối hợp giữa các sở, ban, ngành và các tổ chức chính trị – xã hội, xã hội nghề nghiệp, các tổ chức kinh tế, tổ chức xã hội trên địa bàn thành phố trong công tác tuyên truyền, vận động và tổ chức triển khai thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, xây dựng thành phố học tập giai đoạn 2024-2030.

Đẩy mạnh thực hiện chuyển đổi số và ứng dụng công nghệ thông tin trong xây dựng thành phố học tập; triển khai xây dựng hệ thống, phần mềm quản lý và báo cáo kết quả thực hiện các tiêu chí, chỉ số trong Bộ tiêu chí xây dựng thành phố học tập của UNESCO; đẩy mạnh triển khai thực hiện ứng dụng “Công dân số TP.HCM”.

Tiếp tục triển khai thực hiện hiệu quả các tiêu chí, chỉ số trong Bộ tiêu chí xây dựng thành phố học tập của UNESCO; hoàn thành báo cáo kết quả thực hiện cho UNESCO; đăng ký Giải thưởng Thành phố học tập của UNESCO năm 2026.

Tăng cường công tác hội nhập quốc tế, đặc biệt với các thành phố khác trong khu vực và trên thế giới là thành viên Mạng lưới các thành phố học tập toàn cầu của UNESCO; tích cực tham gia các hội nghị, hội thảo và đẩy mạnh trao đổi, hợp tác quốc tế; chủ động đăng ký với UNESCO tổ chức các hội thảo quốc tế năm 2026; tăng cường việc trao đổi ý tưởng, tri thức và kinh nghiệm với các thành phố thành viên khác trên thế giới, cập nhật kiến thức và thực tiễn tại các hội thảo, hội nghị học tập toàn cầu của UNESCO.

Ban hành tiêu chí đánh giá việc thực hiện xây dựng thành phố học tập của các đơn vị.

Tiếp tục thực hiện các giải pháp nâng cao năng lực đội ngũ làm công tác xây dựng thành phố học tập; tăng cường công tác tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ, công chức, viên chức làm công tác xây dựng xã hội học tập trên địa bàn thành phố.

(Nguồn: giaoduc.edu.vn).

Link gốc: https://giaoduc.edu.vn/ubnd-tp-hcm-giao-9-nhiem-vu-xay-dung-thanh-pho-hoc-tap-toan-cau/